Plan Académique de Formation 2024

Les orientations du plan de formation s’appuient sur les priorités fixées par le ministre et se déclinent conformément aux axes définis par le schéma directeur de la formation continue des personnels du Ministère de l’Education Nationale 2022-2025 :
1- Incarner, faire vivre et transmettre les valeurs de la République et les principes généraux de l’éducation, afin de fédérer l’ensemble de la communauté éducative autour d’une conception partagée de ces valeurs ;
2- Accompagner et former les équipes pédagogiques et éducatives afin de perfectionner les pratiques professionnelles et de favoriser la réussite scolaire de tous ainsi que l’éducation tout au long de la vie ; les contenus didactiques et pédagogiques constituent ainsi un pilier essentiel des enjeux de formation pour les personnels enseignants et d’éducation ;
3- Piloter la mise en œuvre au niveau territorial des politiques de la jeunesse, de l’engagement, d’éducation populaire et des sports, notamment pour les personnels de la jeunesse et des sports, et promouvoir la continuité entre le temps scolaire et le hors temps scolaire ;
4- Accompagner le développement professionnel de l’ensemble des agents et des collectifs de travail par la transformation des politiques RH et de formation, afin de réaffirmer le primat de la formation continue parmi les leviers d’une politique renforcée de valorisation des ressources humaines, d’accompagnement et de développement professionnel des personnels ;
5- Accompagner les encadrants dans l’exercice de leurs responsabilités pédagogiques et managériales, afin de consolider leur posture et leur permettre de développer l’ensemble des compétences transversales nécessaires à l’exercice de leur fonction et à la mise en œuvre des projets de transformation ;
6- Consolider les connaissances, les compétences et les usages du numérique, afin de faire du numérique un outil et un levier du développement professionnel
Le PAF 2024 est à destination de toute la communauté éducative. Il doit favoriser l’accompagnement et le développement professionnel par la consolidation des acquis, la montée en compétences métiers, mais aussi par l’acquisition de savoirs nouveaux.