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Quoi de neuf docteur, un journal sur les mathématiques

Un journal est un lien privilégié entre l’élève, la discipline et le professeur. Il doit être structuré, informatif et non infantilisant. Le but est de faire faire des mathématiques au lecteur sans qu’il en ait l’impression. Les énigmes et tests psychotechniques amènent un côté ludique et non formel. Le but recherché est l’appropriation de cette revue par les collégiens et l’instauration d’un dialogue dans un cadre qui peut dépasser celui de l’école. Pourquoi ne pas faire des mathématiques pour le plaisir ?...

Patrick BOUCHE

Professeur de Mathématiques au collège de Vaimoana WALLIS









Mise à jour : 5 novembre 2012

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