Les 3 dernières années se sont déroulées dans un contexte très difficile avec la crise sanitaire. Une des répercussions : une école durement mise à l’épreuve. Aujourd’hui, nous devons apprendre et vivre avec cette crise.
Pour la rentrée 2023, l’un des objectifs du Plan Académique de Formation sera l’actualisation de certains apprentissages impactés par cette crise.
Le PAF 2023 sera le fruit d’une synergie entre différents intervenants qui partageront leurs savoirs, leurs compétences, leurs expériences. Il doit permettre également de répondre : aux orientations fixées par les politiques nationales,
en parallèle, aux besoins de l’ensemble des personnels en terme d’accompagnement, d’amélioration dans leurs métiers et de progression dans leurs carrières.
Il est élaboré en étroite collaboration : En interne : avec l’ensemble de la communauté de travail du Vice-Rectorat dans le cadre de la participation à la formation tout au long de la vie.
En externe : des groupes de réflexion pédagogique pourront se réunir autour d’une problématique ou d’une thématique définie, afin de produire des outils didactiques et pédagogiques destinés à être diffusés. Il a pour objectif également, de permettre aux professeurs correspondants pédagogiques et aux maîtres formateurs de partager les pratiques professionnelles et de les enrichir.
Une des vocations du PAF sera d’identifier et de former un vivier des correspondants pédagogiques des IA-IPR et des formateurs référents comme en PSC1 et SST ou le besoin se fait sentir.
Certaines formations du PAF sont à destination des personnels non enseignants, ASH et d’enseignement 1er et 2nd degrés. Elles participent au développement d’une culture collective en s’adressant à un public inter-degré ou inter-métier sur des problématiques partagées.
Les modalités d’accompagnement de l’appel à projets et action de formation :
Dans le cadre de la double démarche d’élaboration des besoins et de la proposition de formation, vous pouvez vous appuyer sur les référents coordonnateurs, dont la liste figure ci-dessous, dans l’ingénierie de formation.
Qui répond et participe à l’appel ?
Dans le cadre de leurs missions l’ensemble des personnels est amené à participer à la formation continue. D’une manière générale, chaque membre de la communauté du travail qui possède des compétences particulières peut les partager.
Les personnels des autres ministères présents sur le territoire de Wallis-et-Futuna peuvent également proposer des actions de formation.
Les axes majeurs du PAF :
Le PAF 2023 est à destination de l’ensemble des personnels de la communauté éducative. Il doit permettre le développement professionnel de chacun par la consolidation des acquis, la montée en compétences métiers, mais aussi par l’acquisition de savoirs nouveaux.
Axe 1 : La maitrise des savoirs fondamentaux
Axe 2 : Un accompagnement au plus près des besoins des élèves
Axe 3 : Un accompagnement des personnels
Axe 4 : Le développement personnel professionnel
Par ailleurs, un accompagnement dans la mise en œuvre des réformes pédagogiques (grand oral, mathématiques, plan français, champs disciplinaires, etc…) constitue un axe important de la formation.
La publication :
Après avis de la Vice-rectrice de Wallis et Futuna, les projets retenus figureront dans le PAF 2023, et seront proposés à l’ensemble du personnel.
Les coordonnateurs et pilotes des actions :
Coordination générale du PAF COFPIC : cofpic@ac-wf.wf
Secrétariat COFPIC : Soana PAAGALUA soana.paagalua@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour le 1er degré : Marc KIFFER marc.kiffer@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour le 2de degré : Jean BOREL jean.borel@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour les non enseignants : Didier FOIMAPAFISI didier.foimapafisi@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour ASH : Marc KIFFER marc.kiffer@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour l’orientation : Karine BLON karine.blon@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote pour le pôle santé : Jean-Michel MONDON jean-michel.mondon@ac-wf.wf
Coordonnateur et pilote PSC1/GQS : Virginie DEL SIGNORE virginie.del-signore-vila@ac-wf.wf
Les modalités de la mise en œuvre de la formation / action :
Les regroupements les mercredis et vendredis après-midi sont à privilégier en vue de mieux accompagner la communauté éducative.
Les projets « fiche action » s’insèrent dans le calendrier prévisionnel suivant :
Dates | Étapes |
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Lundi 12 septembre au vendredi 28 octobre 2022 | Construction des fiches actions en lien avec coordonnateurs et les pilotes |
Lundi 31 octobre 2022 | Retour des fiches auprès des pilotes |
Lundi 07 novembre 2022 | Remise des fiches retenues au COFPIC |
Jeudi 10 novembre 2022 | Renvoi par le COFPIC auprès des pilotes pour consultation et validation |
Dernière semaine de novembre 2022 | Validation par la Vice-rectrice des Wallis et Futuna |
Début décembre 2022 | Mise en forme du PAF et publication sur le site / début des inscriptions |
Vendredi 03 mars 2023 | Date limite des inscriptions |
Année scolaire 2023 | Déroulement des formations |
Juillet 2023 | Préparation du lancement de l’appel à projets PAF 2024 |
Pour consultation et construction des fiches actions :
1 – La circulaire de rentrée 2022 au Bulletin Officiel
Circulaire de rentrée 2022
Le COFPIC est à votre disposition durant cette phase de construction du plan académique de formation 2023.
Merci de votre investissement.
Mise à jour : 22 février 2023